Le
sur-
mesure
A la carte !
Construire un projet avec le livre au sein d’une structure
Analyser sa pratique de lecteur dans un milieu particulier (hôpital, salle d’attente, EHPAD, …)
Créer un « kit animateur » pour jouer avec des livres jeunesse
Module 1
A la carte !
En lien avec les objectifs de votre structure, création de modules personnalisés pour :
- Appréhender l’univers artistique d’un auteur ou d’un illustrateur
- Explorer un thème particulier et élaborer des outils d’animation à partir d’une sélection d’ouvrages.
- Construire un projet d’éducation artistique et culturelle
Module 2
Construire
un projet
avec le livre
au sein d’une structure
un projet
avec le livre
- Utiliser le livre jeunesse pour apprendre à se connaître entre professionnels et/ou bénévoles appartenant à un même réseau.
- Élaborer un projet d’animation commun en lien avec la littérature jeunesse.
Module 3
Analyser
sa pratique
de lecteur
dans un milieu particulier (hôpital, salle d’attente, EHPAD…)
sa pratique
de lecteur
Cette formation s’adresse à des personnes ayant préalablement participé au module d’initiation Immersion en littérature pour des « passeurs » d’histoires.
À partir d’analyses de pratiques et d’exercices de lectures, il s’agit :
- d’identifier les besoins de publics dans des situations spécifiques (Enfants et adolescents hospitalisés et/ou en situation de handicap, personnes âgées en EHPAD…)
- d’observer et analyser les caractéristiques de SON intervention dans un milieu particulier
- d’initier une activité de lecture adaptée à un public dans un contexte donné
Module 4
Créer un « kit
animateur »
pour jouer
avec des livres jeunesse
animateur »
pour jouer
A partir d’apports théoriques et méthodologiques, de recherches bibliographiques, d’exercices pratiques et de création de jeux avec des livres, cette formation de 4 jours se décline en 2 modules de 2 journées consécutives.
Module 1 : Définir les objectifs et moyens nécessaires pour construire un projet « Livres et jeux »
- Découvrir la littérature jeunesse : outil d’ouverture culturelle, d’animation et de lien social
- Comprendre les enjeux de la lecture à haute voix et des activités avec des livres, hors temps scolaire et dans les accueils de loisirs
- Repérer des ressources éditoriales et culturelles destinées à l’enfance et à la jeunesse.
Module 2 : Elaborer des outils pour « Jouer avec des livres jeunesse »
- Expérimenter et analyser des activités « Livres et jeux » à partir de supports variés
- Mettre en forme des séances et des « fiches activités » utilisant le livre jeunesse
- Organiser un cycle d’animation « Livres et jeux » hors temps scolaire.