Les
fonda
mentaux
pour débuter
Immersion en littérature jeunesse pour des « passeurs » d’histoires,
Une variété de livres de la petite enfance à l’adolescence,
Gestion de groupe dans le cadre d’une séance de lecture,
Le B.A.-BA de la lecture à voix haute
Module 1
Immersion en littérature jeunesse
pour des « passeurs » d’histoires
- S’approprier les genres littéraires destinés à la jeunesse
- Rechercher les livres et les bibliographies indispensables pour préparer une lecture
- S’initier à la lecture à voix haute
Module 2
Une variété de livres
de la petite enfance à l’adolescence
- Se repérer dans la production littéraire contemporaine et patrimoniale
- Identifier des maisons d’édition, des auteurs et des illustrateurs jeunesse
- Porter un regard critique sur l’offre éditoriale pour la jeunesse
Module 3
Gestion de groupe
dans le cadre d’une séance de lecture
- Évoquer les stades du développement psychologique de l’enfant
- Analyser les caractéristiques d’un groupe participant à une activité de lecture.
- Intégrer les principes généraux pour animer un groupe dans le cadre d’une séance de lecture.
Module 3
Le B.A.-BA de la lecture
à voix haute
- Définir les conditions optimales pour une lecture à voix haute
- S’exercer à la lecture à voix haute à partir d’un panel d’activités
- Vivre une expérience sonore et littéraire singulière dans un chœur de lecteurs